二忠=團結=尊重=榮譽

今天早上是社區服務，我因為要拍照的關係，所以無法留在自己的班級身邊，不過我一向相信我們班在我不在的時候，還是會保有自律的能力，所以便很放心的到其他區域拍照。沒想到拍完照，回來準備接大家回校的時候，竟然看到我們班很散亂的走回來，掃地工作也是敷衍了事，覺得失望之餘，生氣的情緒也從心裡冒出，便將同學們叫住，針對這些事將同學念了一頓。
對同學們嚴厲指正後的心情是低落的，對同學們的指導心情是複雜的。每次念完同學之後，我的心情總是要好一段時間才能回復，真的很不願意用這樣的方式和同學們說話，但為了導正同學，又不得不用如此的方式，哎~~同學們呀，老師的無奈你們可能了解呀……
我一直相信同學們雖然只是國中生，但還是可以學會自律的精神，就是因為如此的相信著，所以大膽採用開放的方式來指導同學。重點放在「尊重」與「榮譽」，我相信只要同學們能學會這兩個精神，便可學會如何處事、如何肯定自我、如何面對生活中的一切事情。
因此，整潔、秩序比賽拿不到名次沒關係，功課不甚理想也可以接受，只要同學們學會團結合作、尊重身邊的一切、有榮譽感，便能學會自律，學會了自律，以此態度面對往後生活中的一切，將讓同學們受用無窮。
導師，是引導學生走向我們所認為的正道。今天我所使用的開放的方式，必須付出比其他的方式更多的耐心和信任，但卻不敢保證所有的同學們都能學會我想傳達給同學們的想法，也不知道這樣的方式到底是害了同學還是幫助了同學，但我仍然願意相信同學們，相信同學們能學會自律，學會團結、尊重、榮譽。
今日，我們班有很強的團結力，這是令人感到高興的，我給予同學們相當大的肯定。但在生活中的紀律方面，卻還有相當大的成長空間，什麼時候該做什麼事，什麼事該怎麼做，相信各位都懂，但要學會讓自己確實的做到，是一件相當需要學習，並且重要的事，希望同學們能了解這一點，好好的學習，別讓老師失望，更重要的，別讓你們自己失望了。
「二忠=團結=尊重=榮譽」，這是老師的夢想，也是大家共同的理想，在我們胸前的班徽，充分的表達出我們的目標『Make Our Glory』，創造榮耀。老師能和大家一起穿著我們的班服，感到非常的榮興，我以各位同學感到驕傲，希望同學們往後能學會更沈著、穩重，開放而不失節制、笑鬧而不失收斂，讓我們一起學習成長，為國中三年留下更美好的回憶吧！ ^^